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21669. Fisioterapia Cardiorespiratoria . Grupo 1

Identificación de la asignatura

Asignatura21669 - Fisioterapia Cardiorespiratoria
Grupo Grup 1
Año académico 2019-20
Créditos6 créditos
Periodo de impartición Primer semestre
Idioma de impartición Castellano
Titulación -

Profesores

Profesor/aHorario de atención alumnos
Hora de inicioHora de finDía de la semanaFecha de inicioFecha de finDespacho/Edificio
José Antonio Mingorance Rubiño
josea.mingorancejosea.mingorance@uib.esuib.es
Responsable
Hay que concertar cita previa con el profesor para hacer una tutoría
Antonio Javier Colomar Ferra
antonio.colomarantonio.colomar@uib.catuib.cat
Hay que concertar cita previa con el profesor para hacer una tutoría
Mónica Patrícia Ferrer Colmenares
monica.ferrermonica.ferrer@uib.esuib.es
Hay que concertar cita previa con el profesor para hacer una tutoría
Beatriz Manzanal González
beatriz.manzanalbeatriz.manzanal@uib.esuib.es
Hay que concertar cita previa con el profesor para hacer una tutoría
Maria Angeles Martínez Teruel
mariaa.martinezmariaa.martinez@uib.esuib.es
Hay que concertar cita previa con el profesor para hacer una tutoría
María Teresa Solana Díaz
m.solanam.solana@uib.esuib.es
Hay que concertar cita previa con el profesor para hacer una tutoría

Contextualización

En la Fisioterapia Cardio-Respiratoria se elaboran los conceptos teóricos y la metodología practica para la intervención fisioterápica manual y/o instrumental en la patología indicada. También se pretende integrar las herramientas terapéuticas en la prevención y tratamientos de patologías especificas y no especificas. Se ofrece al alumno la posibilidad de asumir la responsabilidad activa en su aprendizaje; razonamiento y organización reflexiva.

Aviso:Esta asignatura se desarrolla al amparo del Reglamento (UE) 2016/679 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 27 de abril de 2016, por lo que no se permite ningún tipo de registro de la misma sin el permiso explícito del profesorado, ni el uso fraudulento de su contenido o materiales.

Requisitos

Recomendables

Se requieren las competencias del nivel adquirido en el modulo de formación básica

Competencias

Específicas

  • 1. E1.- Conocer y comprender la morfología, la fisiología, la patología y la conducta de las personas tanto sanas como enfermas, en el medio natural y social
  • 2. E3.- Conocer y comprender los métodos, procedimientos y actuaciones fisioterapéuticas, encaminados tanto a la terapéutica propiamente dicha a aplicar en la clínica para la reeducación o recuperación funcional, como a la realización de actividades dirigidas a la promoción y mantenimiento de la salud.
  • 3. E5.- Valorar el estado funcional del paciente, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales.
  • 4. E6.-Valoración diagnostica de cuidados de fisioterapia según las normas y con los instrumentos de valoración reconocidos internacionalmente.
  • 5. .E7.-Diseñar el plan de intervención de fisioterapia atendiendo a criterios de adecuación, validez y eficiencia.
  • 6. .E8.-Ejecutar, dirigir y coordinar el plan de intervención de fisioterapia, utilizando las herramientas terapéuticas propias y atendiendo a la individualidad del usuario.
  • 7. E9.- Evaluar la evolucion de los resultados obtenidos con el tratamiento en relacion con los objetivos marcados

Genéricas

  • 1. G1.- Capacidad de análisis y síntesis.
  • 2. G9.-Trabajo en equipo.
  • 3. G12.-Habilidades en las relaciones interpersonales.
  • 4. .G19.-Motivación por la calidad.

Básicas

Se pueden consultar las competencias básicas que el estudiante tiene que haber adquirido al finalizar el grado en la siguiente dirección: http://estudis.uib.cat/es/grau/comp_basiques/

Contenidos

Los contenidos de la asignaturas comprenden toda las Fisiopatologia del aparato respiratório y cardíaco, sus alteraciones más frecuentes, los datos y pruebas medicas para valorar al paciente y la elaboración de un protocolo de Fisioterapia para la sintomatología susceptible de tratamiento

Contenidos temáticos

Bloque I Sistema cardio-pulmonar

I.- Patología ventilatoria obstructiva y restrictiva

II.- Patología Insterticial

III.- Patología vascular

Bloque II Exploración y valoración del paciente cardiopulmonar

I.- Auscultación y radiologia

II.- Espirometria y gasometria

III.- Electrocardiografia

IV.- Walking test y Cuestionarios de calidad de vida.

Bloque III Fisioterapia cardio-respiratoria

I.- Fisioterapia en la recuperacion funcional de la patología cardiopulmonar

II.- Fisioterapia en la mejora muscular respiratoria.

III.- Fisioterapia como limpieza bronquial.

Metodología docente

El alumno adquiere su aprendizaje a través de actividades a desarrollar de forma ordenada y progresiva .En las actividades prácticas el alumno deberá vestir el uniforme sanitario y seguir la normativa de prácticas que se recoge en la Normativa Interna de Grado de la Escuela de Enfermería y Fisioterapia. Deberá llevar biquini (en el caso de alumnas) o bañador (en el caso de alumnos) y una toalla grande para realizar las prácticas presenciales.

Actividades de trabajo presencial (2,4 créditos, 60 horas)

ModalidadNombreTip. agr.DescripciónHoras
Clases teóricas Fisiopatología del corazón y pulmón Grupo grande (G)

Clases teóricas:

Descripción de la sintomatología, patología y tratamiento de las principales enfermedades del pulmón y del corazón.

14
Clases de laboratorio Clases prácticas Grupo mediano 2 (X)

El profesor realizará una demostración de la técnica a trabajar, como modelo para la posterior práctica de los alumnos de la misma. Durante la práctica se orientará y corregirá la realización de la técnica.

44
Evaluación Pruebas simuladas Grupo mediano 2 (X)

El alumno expondra de manera práctica tratamientos fisioterapicos

1
Evaluación Examen teórico Grupo grande (G)

Examen teorico tipo test o preguntas cortas

1

Al inicio del semestre estará a disposición de los estudiantes el cronograma de la asignatura a través de la plataforma UIBdigital. Este cronograma incluirá al menos las fechas en las que se realizarán las pruebas de evaluación continua y las fechas de entrega de los trabajos. Asimismo, el profesor o la profesora informará a los estudiantes si el plan de trabajo de la asignatura se realizará a través del cronograma o mediante otra vía, incluida la plataforma Aula Digital.

Actividades de trabajo no presencial (3,6 créditos, 90 horas)

ModalidadNombreDescripciónHoras
Estudio y trabajo autónomo individual Profundizar conocimientos teóricos

El alumno, deberá profundizar en los conocimientos teóricos y teoricopracticos y participar en las actividades previas a las clases

90

Riesgos específicos y medidas de protección

Las actividades de aprendizaje de esta asignatura no conllevan riesgos específicos para la seguridad y salud de los alumnos y, por tanto, no es necesario adoptar medidas de protección especiales.

Evaluación del aprendizaje del estudiante

La evaluación de la asignatura consta de una parte teórica, (50%) una parte practica (30 %) yla participacion en las actividades presenciales y no presenciales( 20%).

El examen teórico (50% de la nota final) se realizara durante el periodo de evaluación en las fechas previstas, y la parte práctica (30%) dentro de las clases de laboratorio.

Para poder presentarse al examen teórico, el alumno deberá obtener un nota mínima de 5 en las otras evaluaciones.

Aquellos alumnos que no superen la asignatura una vez realizadas las actividades evaluativas, podrán recuperar únicamente la evaluación teórica y/o práctica en el periodo extraordinario y se le guardaran las calificaciones en que hayan obtenido un aprobado.

La nota final sera la media de las tres notas siempre que en cada una de las partes se optenga una nota minima de 5.

De acuerdo con el artículo 33 del Reglamento Académico, "con independencia del procedimiento disciplinario que se pueda seguir contra el estudiante infractor, la realización demostradamente fraudulenta de alguno de los elementos de evaluación incluidos en guias docentes de las asignaturas comportará, a criterio del profesor, una minusvaloración en la calificación que puede suponer la cualificación de «suspenso 0» en la evaluación anual de la asignatura".

Clases prácticas
Modalidad Clases de laboratorio
Técnica Técnicas de observación ( no recuperable )
Descripción

El profesor realizará una demostración de la técnica a trabajar, como modelo para la posterior práctica de los alumnos de la misma. Durante la práctica se orientará y corregirá la realización de la técnica.

Criterios de evaluación

Se valorará la asistencia y grado de participacion en las actividades.

Porcentaje de la calificación final: 20%

Pruebas simuladas
Modalidad Evaluación
Técnica Pruebas de ejecución de tareas reales o simuladas ( recuperable )
Descripción

El alumno expondra de manera práctica tratamientos fisioterapicos

Criterios de evaluación

Pruebas de ejecución de tareas reales según criterios expuestos en prácticas y en los protocolos elaborados. Nota minima 5

Porcentaje de la calificación final: 30%

Examen teórico
Modalidad Evaluación
Técnica Pruebas objetivas ( recuperable )
Descripción

Examen teorico tipo test o preguntas cortas

Criterios de evaluación

El alumno deberá demostrar el conocimiento teórico de la asignatura. Se realizaran un examen practioc da cada bloque. Para superar se necesita una media de 5.

Porcentaje de la calificación final: 50%

Recursos, bibliografía y documentación complementaria

Bibliografía básica

Postiaux G. Fisioterapia respiratoria en el niño. .Ed McGRAW-Hill. Madrid2000
Güell,R Rehabilitación respiratoria. Barcelona. Ed. Medical & Marketing comunications. 2005*
Prior,JA. Webber: .Cuidados respiratorios. Ed Masson. Madrid 1997
Valenza/Gonzalez : Manual de fisioterapia respiratoria y cardiaca. Ed Síntesis. Madrid 2005
Mercado Rus, M: Manual de fisioterapia respiratoria. 2ª ed. Ed. Ergon. Madrid 2002

Bibliografía complementaria

Guyton: Tratado de fisiologia médica. Ed. McGRAW-HILL-Interamericana. Madrid 2006
Best y Taylor: Bases fisiológicas de la practica medica. Ed Panamericana. Madrid 2004
Farreras-Rozman: Medicina Interna Ed Marín. Barcelona 2004
West: Fisiología pulmonar. Ed Panamericana Buenos Aires 2004
A GN Agustí: Función pulmonar aplicada Ed Mosby/Doyma. Madrid 1995
Postiaux G. Fisioterapia respiratoria en el adulto (En francés). Ed De Boex&Larcier. Bruselas 1990
Gimenez, Servera, Vergara. Prevención y rehabilitación en patología respiratoria Crónica. Ed Panamericana. Madrid 2004Gaskell/Webber: Fisioterapia Respiratoria. (Guía hospital Brompton). Ed Eunsa. Barcelona 1998